Curriculum

Araceli Lòpez Juliàn

 chelylj@gmail.com

Objetivo

·    Dar a conocer que soy una maestra que le gusta actualizarse y le gusta aprender dia a dia.

Educación

Licenciatura en Educaciòn Especial en el Area de Audiciòn y Lenguaje, 1996, Esc. Normal de Especializaciòn

·    Especializaciòn de la Enseñanza del Español en la Educaciòn Bàsica, 2009-2011, UPN Cuautla.

·    Materias relacionadas: Español

 Maestria en Docencia de la Educaciòn Fìsica. 2009-2011, Universidad Santander (UNISAN)

·     Docotrado en Ciencias de la Educaciòn, 2012-2014.                Universidad Santander (UNISAN)

·    Materias relacionadas: Ciencias de la Educaciòn y Educaciòn Física.

 Diplomado de la Enseñanza del Español en la Escuela Primaria, 2008. Centro de Maestros programa de Verano

·     Diplomado de Computaciòn, 2009, Universidad Santander (UNISAN).

·    Materias relacionadas: Tic. Y Español

Diplomado en calidad Educativa y Competencia Docentes, 2013, Tecnològico de Monterrey

·    Certificado de Competencia Laboral en el Estàndar de Competencia. Uso Didàctico de las Tecnologìas de Informaciòn y Comunicaciòn en Procesos de Aprendizaje. Nivel Basico, con vegencia hasta el 2018. Tecnologico de Monterrey

·    Diplomado Filosofia para Niños, 2015 Centro de Maestro

CURSOS

·     Año 1998, Congreso Nacional de Problemas de Aprendizaje en Educaciòn Preescolar, con duraciòn de 15 hrs. CONSTANCIA.

·    Año 2001 8 Congreso Nacional de Problemas de Aprendizaje, con duraciòn de 15 hrs. CONSTANCIA.

·    Año 2006 XIII Congreso Nacional de Problemas de Aprendizaje. La inteligencia, el Aprendizaje y las Competencias Educativas, con duraciòn de 30 hrs. CONSTANCIA.

·    Año 2006, Curso La lectura en las Escuelas de Educaciòn Bàsica, con duraciòn de 20 hrs. CONSTANCIA.

·    Año 2009 Curso Contenidos y Enesñanza del Español en la Escuela Primaria, con duraciòn de 40 hrs. CONSTANCIA.

·     Año 2009 Curso Perspectivas Actuales sobre Didàctica de la Lengua. CONSTANCIA.

·    Año 2011  7 Seminario- Taller Modelo Educativo Bilingue para niños sordos, con duraciòn de 40 hrs. CONSTANCIA

·    Año 2011 Curso de Ingles, con duraciòn de 40 hrs. DIPLOMA.

·    Año 2012 Curso Introducciòn a laEducaciòn Artìstica en el Contexto Escolar III, con duraciòn de 40 hrs. CONSTANCIA.

·    Año 2012 8 Seminario- Taller Modelo Educativo Bilingue para niños sordos, con duraciòn de 40 hrs. CONSTANCIA

·    Año 2013 Curso Liderazgo y Gestiòn  en Centros Escolares, con duraciòn de 9hrs. CONSTANCIA.

Conocimientos y habilidades                                 

Administración

·    Conocimiento de las TIC, organización de documentos personales, requisitar nomina, realizacion de plantilla personal y de alumnos.

Comunicación

·     Cuento con una comunicaciòn asertiva y una escucha atenta.

Liderazgo

·     Tengo liderazgo proactivo y positivo, las personas que estan a mi cargo logran tenerme confianza para expresar sus dudas y saben que encontraran siempre una apoyo en mi, mi liderazgo se apega a la normatividad y lineamientos de mi funciòn.  Soy compartida en mis conocimientos y experiencias, asi como materiales que les beneficien en su practica docente, fortalezco sus areas de oportunidad y siempre me pongo en el lugar del otro, soy muy humana.

Experiencia

MAESTRA EN EL AREA DE COMUNICACIÒN, TRABAJO EN LA SEP DESDE EL AÑO DE 1997 HASTA LA ACTUALIDAD

·    La funcion que tenia era de  Maestra de Comunicación como equipo paradocente, visitando cinco escuelas una diaria, donde mi area era el Español, trabajar situaciones didàcticas con los alumnos de primero a sexto año, asi como la sesoria a  las maestras de apoyo y a los docentes de grupo para trabajar situaciones comunicativas, la orientacion a los padres de familia con material ludico e impreso para apoyar a sus hijos en casa.

·    Los avances se observaban en los alumnos al relacionarse con sus iguales y de tener una intencion comunicativa, su participacion en las actividades y el reconocimeinto de los docentes de grupo, asi como  de los padres de familia.

DirecTora de educaciòn especial udeei, trabajo en la sep desde el 2011 hasta la fecha.

·    La funciòn que desempeño actualmente es asesorar a las maestras especialistas que se encuentran en las escuelas regulares, retroalimento su practica docente, asi como comparto conocimientos, experiencias y material bibliografico impreso y digitalizado, oriento el trabajo que realizan los directores  en las escuelas, creando corresponsabilidades de nuestra gestion como directores. Participo en los Consejos Tecnicos Escolares en actividades para la mejora de los aprendizajes de los alumnos y aporto propuestas para sus rutas de mejora

. Creo un ambiente de respeto y tengo la capacidad de resolver un conflicto ya sea con los propios docentes, alumnos y  padres de familia, trabajo en las escuelas el marco para la convivencia, existe aceptacion de las propuestas que se llevan con los directores, esto ha creado una actitiud positiva y se refleja en el funcinamiento de las escuelas.

He creado un ambiente de confianza tanto de los docentes de grupo regular y de los especilaistas que se acercan a pedir apoyo o a resolver sus dudas, esto me ha permitido visiualizar donde estan las areas de oportunidad.